大学:室内点缀打算专业的学科有哪些

  • A+
所属分类:设计装饰
Tag:  设计装饰可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点搜索资料搜索整个问题。 展开全部即使相同的专业,在不同学校课程设置也是有区别的,不能一概而论。你这个专业一般是
大学:室内点缀打算专业的学科有哪些

大学:室内点缀打算专业的学科有哪些

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

大学:室内点缀打算专业的学科有哪些

  展开全部即使相同的专业,在不同学校课程设置也是有区别的,不能一概而论。你这个专业一般是大专的专业,以下可以供你参考:

  本课程主要内容:理论和“三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要内容和科学内涵以及历史地位和指导意义;党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放、以及党在目前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党的建设等各方面的理论和政策。高等数学基础

  本课程3学分,课内学时54,开设一学期。本课程的教学内容包括:函数、极限与连续、导数与微分、导数应用、不定积分和定积分及其应用。通过本课程的学习,使学生系统地获得一元函数微积分的基本知识,掌握必要的基础理论和常用的计算方法,使学生初步受到用数学方法解决实际问题的能力训练。

  本课程3学分,开设一学期。学习制图的基本知识、正投影、投影变换、立体的投影、立体表面的交线、组合体的投影、轴侧投影图及图样画法等内容

  本课程4学分,开设一学期。主要内容包括建筑的组成,常见构造作法,建筑施工图的识读。

  本课程3学分,开设一学期。本课程是专业基础课程,通过本课程学习,使学生较全面了解建筑各部位的基本结构,熟悉建筑结构的理论知识,掌握基本的建筑结构计算与设计能力,为建筑装饰设计、构造设计打下坚实的基础。

  本课程共4学分,开设一学期。本课程是本专业的专业课程。通过对该课程的学习,主要使学生了解建筑装饰的发展历史,学习建筑装饰设计的基础入门知识,掌握初步的建筑装饰设计表现技法,为今后学习《表现技法》、《室内设计》等专业课程打下坚实的基础。

  本课程是本专业必修课程。学生学习该门课程后,可掌握在室内装饰设计中常用建筑和建筑装饰材料的正确选择和使用方法及其基本构造做法的专业知识,本课程是《室内设计》、《建筑装饰施工与管理》及《建筑装饰工程造价》等课程的先导课程。

  本课程主要内容:第一部分为建筑装饰材料,主要介绍常用建筑及建筑装饰材料的组成、特性、规格、选择、保管和使用,解决材料在设计中的正确选择和应用问题。第二部分为建筑装饰构造,主要介绍室内顶、墙、地、门窗、楼梯等的建筑基本构造和常用的装饰构造。

  本课程5学分,开设一学期。本课程的主要任务是介绍计算机辅助设计的基本知识和基本理论,通过大量的实践操作来掌握运用计算机进行设计图纸的绘制方法,将计算机辅助设计工具熟练地运用到专业设计中去。要求开设一个学期,并保证足够的上机时间,使学生熟练应用相关软件。

  本课程5学分,开设一学期。本课程是本专业的专业课程。通过对该课程的学习,使学生系统地学习建筑装饰工程的各种施工工艺与流程,熟悉建筑装饰工程项目管理基础知识和了解基本的施工组织设计,具备对装饰工程项目的质量、进度、造价、安全等方面进行管理的基本能力。

  本课程共5学分,开设一学期。本课程是本专业的专业课程。本课程让学生系统地学习室内设计的基础知识,在理解室内设计的设计思路与设计流程的基础上,掌握室内设计的基本原理与方法,并通过设计实例分析与大量的设计实践,使学生掌握对各类建筑进行室内设计的能力。

  本课程3学分,开设一学期。主要内容包括:建筑设备技术的基础知识,建筑设备设施的功能,建筑设备施工的工艺和方法,设备施工图的识读。

  本课程3学分,课内学时54,开设一学期。本课程主要内容:装饰工程费用划分;装饰工程费用计算规则及计算标准;装饰工程造价程序;装饰工程清单项目设置;装饰工程量清单合价编制。

  本课程2学分,开设一学期。本课程分四个部分,第一章西方古代建筑装饰;第二章中国古代建筑装饰;第三章近代建筑装饰设计;第四章现代建筑装饰设计。主要从建筑装饰的起源、发展变化作了比较全面的叙述,尤其对历代典型的建筑形制、装饰风格都有着重讲解,同时还介绍了建筑装饰的材料、技术、方法以及相关的绘画、雕刻、工艺美术等。学生学习该门课程后,可以全面地了解建筑装饰的历史,是根据每位学生自己的意愿来自主选择的。每一个课程的设置与其他课程的衔接都是有必要的,希望每位学生能够学有所用。

  本课程3学分,开设一学期。本课程是获取证书的限选课程。本课程是学习在既定的建筑环境中构思建筑结构和设计灵感两大部分的协调,侧重于人类通过室内设计以达到和所处空间环境的沟通与交流。是以艺术设计学和建筑学为依托,围绕建筑空间重点学习建筑内部空间环境艺术设计方法、装饰与陈设方法。培养学生在环境艺术设计的管理、教学、科研等方面有较高的理论知识与时间能力,具有较高的手绘与计算机辅助设计能力,具有丰富的想象力和创造力的高素质、复合型、市场急需的高级艺术设计人才。

  本课程2学分,开设一学期。本课程是获取证书的限选课程。灯光设计主要是培养能从事戏剧、电视剧和其它舞台演出的灯光设计、灯光技术及本专业教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。照明设计是照明科技的产物,更是光的艺术和视觉的艺术。“设计空间就是设计光亮”,无论建筑、景观、室内还是灯光照明设计,都拥有一个共同的目标:塑造空间的视觉意象。在这个目标之下,建筑、景观、室内设计师应该从本质上和技术上理解光在空间中的作用,而照明设计师则应该进行“换位思考”,从环境的视角和立场理解光与空间的关系;灯光与照明设计和建筑设计不仅应该拥有共同的目标,而且应该拥有共同的观念和设计语境。

  灯光与照明是密不可分的,将两者充分的融合到一起,学生能够在该课程中掌握灯光与照明的双重技巧,从而达到最终的考核目的。为以后的工作奠定了基础。

  本课程2学分,开设一学期。本课程是获取证书的限选课程。陈设与家具设计是一门十分重要的专业基础课,是学好室内环境设计专业的基础,通过家具与陈设设计的学习,同学们应初步掌握家具设计的基础知识,陈设在室内环境中的应用,为进一步的专业设计课打下基础。

  家具与陈设是室内设计中的重要组成部分,与室内环境形成一个有机的整体,是体现室内气氛和艺术效果的主要角色。本课程共分为三部分;第一部分讲述了家具概论、家具设计基础、家具构造与工艺、家具的选择与应用;第二部分讲述了室内陈设概论、室内陈设设计;第三部分为室内家具与陈设设计赏析。通过案例分析分别阐述了家具与陈设在室内环境中的地位、作用以及风格、特征等。学习本课程将会让学生充分的掌握陈设与家具设计的主要环节,领悟其中的原理。

  本课程2学分,开设一学期。本课程的基本内容是建筑装饰行业商务报告的写作方法、程序和样本等。其中包括建筑装饰工程的商务报告写作模式、基本要求、使用表格、实践等。

  本课程3学分,开设一学期。本课程是一门实践性较强的课程,教材分别阐述了公关心理、跨文化交流中的语言沟通、公关语言的逻辑功能、公关语言的理论基础。同时,又分别探讨了公关语言在社会交际、职场面试、商务洽谈、演讲艺术、策划广告等公关领域中的最佳传播功能,以解决公关行为中语言沟通的有效性问题。因此,在学习过程中既要注意把握理论知识的重点、难点,又要注意理论联系实际,灵活运用基础知识,培养自己运用这些知识的能力。?

  本课程3学分。本课程是装饰制图课程的实践教学环节。主要是训练学生的制图能力。

  本课程3学分。本课程是训练学生计算机制图基本功和基础能力。主要任务是通过学习建筑绘画的计算机基本技法,训练学生对建筑和室内设计中的效果图的表现能力。

  本课程3学分。本课程主要是训练学生室内设计的实际设计能力和室内设计的基本设计方法、设计实践,并通过实际设计案例的学习掌握室内设计的基本知识。通过训练达到学生具备建筑装饰工程室内设计的基础工作能力。

  共8学分,开设一学期。本环节是对学生整个学习过程效果的综合检验与评价。